本篇文章给大家谈谈说培养人才是长 久之计的八字成语，以及人才培养八字箴言对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。

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其实在落笔之前就此话题我茫然了很久，因为不知从何说起，或许此话题充满了争议性!而做为压力山大的现代父母中，有一部分父母想把孩子教育为“得知识者得事业”的学霸型人才而飞远，也有部分父母则认为文化知识固然重要，但更侧重把孩子的教养放在首位，让孩子成为精神贵族谦谦君子或是窈窕淑女而有更高的格局，但无论哪种教育理念，父母的初衷都是为了孩子成为骄子!

而我则以为给孩子好的知识教育的同时请更重视给孩子一份好的教养养成，文化知识教育让我们睁开了心之眼，打开了走向文明、创造的通道，那么教养带给了我们什么?而怎样才算是好的教养?其实好教养即是好德育，用通俗的语言来形容就是让孩子成为一个讲文明、懂礼貌、知荣辱、须自爱的好孩子。

那么好的教养带给了我们和孩子什么?我就个人理解为，再高学历的人才，如果没有一个良好的教养，那么他的事业、生活格局和层次也就仅是个“人”，连优质一词都沾不上，且一个孩子教养的好坏直接体现着一个家庭的品质及德行，一个有着良好教养的家庭总是值得我们尊敬的!

我们的老祖宗仅用几个字就阐述了教养的全部“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”，虽以上8字真言我们无法尽全为之，然可以在平时的家庭教育中慢慢灌输于孩子，久而久之孩子的心中及行为中即可体现!

孝

孝亲尊师乃为人之根本，一个教养优质的人他首先是孝顺的。

前几天网上炒得沸沸扬扬的，13岁孩子因为妈妈不让玩手机游戏而对自己的母亲掐着脖子拳打脚踢，不知各位父母是否与我有同样的感受，替那位被打的母亲心里流泪。十月怀胎之苦一朝分娩之痛，辛苦养育的心肝宝贝，竟然对自己的母亲举起了暴力之手。

还有每每看到媒体报道上学生对老师进行人身攻击时，我不由得又震惊又愤怒，师者乃吾们有授业解惑之恩，且不说报恩，怎能够辜负?

论尽种种，无非“孝、尊”两字的教育缺失。一个连父母、师长都可以不孝不尊的人，就算他有再高的学识，谁敢与他相交?谁敢与他共事?谁敢与他相托?更别指望他长大以后能有多大的出息?

所以我们的老祖宗把“孝”字放在了家风家教的首位，各位家长一定要身先示范的教育孩子做一个孝顺之人!

悌

悌者，敬爱也。

悌亦是让孩子多一点友爱、善良之心，古语云，“人之初、性本善”。

以前学校的暑期社会实践，都会要求孩子们至少要去一趟福利院或养老院，将自己用过闲置的书籍玩具送给那些福利院的小朋友们，或者为养老院的爷爷奶奶们洗洗脚、梳梳头，聊天唱歌表演节目。

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，让孩子们在实际生活中培养敬爱之心、仁慈之心、助人之心，同时也教会孩子们心怀感恩，让孩子知道当我们有能力帮助他人的时候，请别吝啬自己的善良。

忠

忠，实际上是从小培养孩子的内心信仰。忠分为小忠、大忠。

小忠即孩提时期便要忠于学习，不应嬉戏而分心;成年进入社会后忠于工作，不可被小恩小惠蒙蔽之，以集体利益为重;与朋友应忠于友情，切不可背后论人非;成家后须忠于婚姻，对家人坦诚相待为家庭和美之根本。

而大忠则为对祖国的绝对忠诚，教会孩子有国才有家，无论何时何地，都不可忘记自己乃一堂堂正正中国人!

信

诚信乃立人之基，人无信则无立足。我们做父母的首先要做好孩子的诚信典范，答应孩子的事要尽力做到。孩子在成才过程中会有很多需求，当孩子提出要求时，我们做父母的首先要问自己，答应了孩子的我们能做到吗?如果做不到就不轻易许诺，别让孩子在失望中认为承诺只是随口说说，无须较真的一定要完成，久而久之孩子对诚信失去了责任感，容易成为失信之人!

曾经我对此也不以为然，总觉得答应了孩子的事没做到哄哄就好了，结果有一次当我再次信口说出有时间带孩子去游泳时，他竟然连头都不抬的回了我一句，反正你又做不到，只会一次次的骗我，我不会相信你的。

犹如当头棒喝，原来我在孩子心目中是如此无信之人，所以直到现在我都记着他的这句话并时时警醒自己：一般不轻易许诺，但一旦承诺了就必须要做到!

礼

这个我们都能理解，就是要教育孩子有礼貌，爱人爱己，不妄自抨击评论任何人，做好自己才为礼之上品。待人接物要和善有礼，不能以自己的某一优势或长处而轻视于别人。

我亲身经历过一幕，有一次我外出办事乘坐大巴，车在行驶过程中有两位女士在大声的聊着什么，一位看起来很有素质的女士过去义正严辞的请她们不要那么喧闹，被说的女士意识到了这点，且明显是感觉到了尴尬，可还是逞强的说了一句“我聊天是我的事”。我本以为那位正义女士会笑笑的说“你的聊天影响到我们了”，却不曾想她出口居然是“你看你的着衣打扮就一乡下人”之类污言秽语，让一车人都为之赧然。

两位女士在公众场合喧哗固然不对，但这样言语攻击反而让我觉得这位正义女士相当低下无礼。所以我们要教育孩子们不能用贬低别人的手段来抬高自己，而是要用言行举止体现自己骨子里的清高。

义

这里的“义”并不是狭隘的江湖义气，那不是“义”而是无知。我所理解的“义”是从小培养孩子明辨是非的同情心与正义感，让孩子有着正直的是非观品格，遇到了有困难的需要帮助的人时，要秉着“一人之善可带百人之效”的无私心不遗余力的去帮助解决，而非趁火打劫索取一己之需!

对待亲朋好友更不可处处算计，要真诚以待以真心换真心，这才是广义上的“义”。

廉

所谓廉者是要让孩子不贪心，要懂得分享美好的事物，不要让孩子见到任何便宜都想占，该是自己的我受之无愧，不是自己的我绝不巧取豪夺。

在现实生活中，很多父母都会在与有关孩子的任何事物上担心自己的孩子吃亏，尽可能的帮孩子占到一时便宜。

我曾有一次带儿子去吃自助餐，看到他喜欢吃的东西便想给他多拿一些，小伙子看着我拿了一大盘后突然问我一句“妈妈，你拿了那么多，那后面也有喜欢吃的人就没有了怎么办?”一句话说的我尴尬羞愧不已，事后狠狠的反省自己的所为，虽为母子亦可为我师。

耻

现在年轻一些的父母在教育孩子的过程中容易急躁情绪，过于指责，而忽略了孩子的自尊心。

很多家长浅显的认为脾气发完事情就过去了，熟料孩子的自尊心在一次又一次口不择言的语言暴力中割出了伤痕，长久以往便让孩子对所有的事物表现出无所谓的样子，更甚者不会因为做错事情而由心的产生羞耻。

一个人一旦丧失了耻辱感，便没有了道德约束，变得肆意妄为，久而久之，父母的管教已经形同虚设，一旦步入歧途，等待他的就只有法律的严惩了。

所以，请保护珍惜孩子的自尊心，更让他懂得自重自尊，正如所言“知耻近乎勇”!

综上所述，当我们在教育孩子成为一个知识少年的同时，也请教会他做一个有教养的孩子。虽然可能不能尽数做好，但可以让孩子更优秀。文化知识固然可以让孩子们飞高，但教养足以让他飞得更远、更久、更有魅力!

作者：李佳芸

公众号：辣妈原创

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百年树人bǎiniánshùrén

[释义]

百年：形容时间长；树：栽培；造就；人：指人才。形容人才的培养不容易；需要很长时间。也指培养人才是长久之计。

[语出]

《管子·权修》：“一年之计莫如树谷；十年大计莫如树木；终身大计莫如树人。”

[正音]

人；不能读作“yén”。

[辨形]

人；不能写作“入”。

[用法]

用于表达人才造就不易；要有长远计划。一般作谓语、定语。

[结构]

偏正式。

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