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在生活中，我们有许多的东西。有些东西来的容易，而有些东西却来得很艰难；有些东西只是简单地陪伴我们，而有些东西会陪伴我们一生。我就有许多东西，快来看一看吧！

一，我放在木盒子里的日记本：这个日记本不是普通的日记本，而是我小时候上一年级的时候，原来的语文老师王老师送给我的，说起来，可有一件难忘的事呢！

那时，是我一年级的时候，王老师叫我们领日记本，当轮到我领的时候，我拿起了日记本，当时，我的心情真激动啊！拿到日记本后，我翻开了第一页，写上自己的名字，就开始写起了我第一篇日记。

这个日记本，记载了我一年级的大部分的点点滴滴，所以，这个日记本，可是我的“宝贝”之一呢！

二，就是我储物桶里的那把木梳了：上面还刻着我的名字呢！这是我妈妈在洪崖洞给我买的。它也是我的“宝贝”之一呢！因为我天天都用着它，可是我的心肝宝贝呢！

三，就是我的宝贝————手机啦！虽然它长的扁扁的，黑不溜秋的，但我依然喜欢它，因为，它可是我的通讯工具，我上学都带着它，否则，我怎么能跟家人联系呢？我每次一打完手机，就会把它放进衣服的口袋里，还用手捂着，生怕弄丢了似的，你看我这么护着它的模样，它为什么不是我的宝贝呢？

四，当然就是我的知心朋友————小廖了，我每当有不顺心的事情，都会向她诉苦，她听完我的诉苦后，都会帮我想办法解决，或者和我谈谈心，这样，我的烦恼都迎刃而解了！有这样一个朋友，真好！

这就是我的东西，最珍贵的几样，这些东西，我一定会好好保存的！

如何与别人打交道，是大人常常遇到的问题，孩子也一样无法回避。“看看我有什么！”是孩子之间常说起的话。一些家境富裕的孩子自我炫耀，渐渐养成骄横的习惯；另一些由于羡慕别人，而变得自卑。当孩子遇到这个问题时，父母该怎么办呢？这本书试图为父母解决这样的困扰。书中的两人谁是自在而快乐的？相信家长和孩子看完书，会有相同的答案。别忘了留意这本书的最后一个页，是山姆一个人面对着一座森林，仔细看喔，这张图里隐藏了十六只动物，你看到了吗？

此外，在这本安东尼?布朗1980年的早期作品中，保有劝善惩恶的的基调，带给孩子一种稳定的安全感。杰米，一次次向山姆炫耀，以为拥有物质就能让他获得优越感。在这里提醒爸爸妈妈，想让孩子不炫耀，不是借助外物狐假虎威，只有让他从内心里强大起来才行。书中孤单势弱的山姆给人敢于坚持与众不同的勇气和力量，他像大象一样食草默默成长却成为森林之王，而杰米像是不断攻击别人且受挫的狮子。要做大象还是狮子？

每个人都有童年时留下的一些物品，而且这些物品身上都有一个童年趣事，我也有这样的物品，那就是我课桌上放的童年照片，画面上描述了这样一个故事。

记得我小时候，最喜欢在冬天堆雪人、打雪仗了。有一年冬天，大雪过后，我和哥哥、弟弟在雪地里堆雪人。弟弟负责滚雪人的脑袋，我负责滚雪人的身子，哥哥负责把雪人的脑袋安在雪人的身上。我们滚着滚着，只听“扑通”一声，回头一看，只见弟弟摔了个四脚朝天，乐的我和哥哥哈哈大笑，肚皮都快笑破了。过后，我和哥哥又去拉弟弟，就在快要把弟弟拉起来的时候，我们脚下一滑，只听“咣当”一声，我们三个都栽到了雪地里，我们就索性在雪地里打起了滚，结果，还没等雪人堆好，我们就已经变成了三个名副其实的“雪人”了。我们堆啊、推啊。雪人慢慢长高了、长胖了。有了白胖的身子，圆圆的脑袋。雪人快堆好了，可是还差帽子、鼻子、眼睛和嘴。我便回家拿了一个胡萝卜，两个圆球和一个垃圾桶桶。然后，我们就把垃圾桶扣在雪人头上做帽子，那胡萝卜给雪人插上当鼻子，那两个圆球给雪人装上当眼睛。一个活灵活现的雪人诞生了。

堆完雪人，我们又开始打雪仗。我们蹲在雪地上，用双手一把把搂雪，捏出许许多多雪球当成战斗武器放在自己的身边。当我正在聚精会神地捏雪球时，哥哥竟然偷袭我，他把一块大雪球打在了我的.身上，当时我非常生气，我正想拿起雪球还击，这时弟弟的雪球已经打到了哥哥的身上。这真是“螳螂捕蝉，黄雀在后”啊！紧接着，我们又开始大战了。一团团雪球就打得我们左躲右闪，难以招架。就这样我们一直玩到天黑才回家。

现在回想起来真是让人回味无穷。这就是我拥有的宝贵财富，我一定会好好珍惜的，让我们一起看看自己有什么吧！

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